今年53歲的陸世文，是平果市舊城鎮(zhèn)中心小學(xué)教師，從教31年就有25年扎根在邊遠(yuǎn)的貧困山區(qū)。31年來(lái)，他腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，任勞任怨，把學(xué)生視如己出，富有愛(ài)心，將青春和熱血全部奉獻(xiàn)給了偏遠(yuǎn)農(nóng)村的教育，在平凡的崗位上譜寫(xiě)了不平凡的樂(lè)章。
那是2017年秋季學(xué)期，陸老師班里平時(shí)活蹦亂跳、成績(jī)比較優(yōu)秀的女生黃某怡，開(kāi)學(xué)后怎么總是沒(méi)精打采，心不在焉，老師布置的作業(yè)愛(ài)做不做，總想輟學(xué)回家。兩三次做她的思想工作，還是無(wú)法讓她靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。后來(lái)，陸老師通過(guò)家訪得知她的父親剛剛患有重病撒手人寰，還讓家里債臺(tái)高筑，只能靠她單薄的母親支撐這個(gè)家。于是，黃某怡在假期中也加入了到廣東打工之列。為了讓她能安心讀書(shū)，陸老師多次徒步3公里來(lái)到她家進(jìn)行家訪，讓她和她的母親都懂得“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”“窮不讀書(shū)，窮根難除，富不讀書(shū)，富不長(zhǎng)久”，也被陸老師這種誓不罷休的精神所感化，決心不管家里再怎么困難，一定先把書(shū)讀好，這才讓陸老師如釋重負(fù)。
自從1985年10月，陸老師踏上農(nóng)村小學(xué)的“三尺講臺(tái)”以來(lái)，像動(dòng)員黃某怡這樣瀕臨輟學(xué)的學(xué)生不在少數(shù)。因?yàn)橛盟脑捳f(shuō)，那就是從執(zhí)起教鞭，走上講臺(tái)的那時(shí)起，就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。
“想不到周利靈能夠登臺(tái)演講，還獲了獎(jiǎng)，多虧陸老師了！”這是周利靈家長(zhǎng)逢人便說(shuō)的一句話。原來(lái)陸老師班里有個(gè)女孩叫周利靈，是2015年秋季學(xué)期才轉(zhuǎn)入他班上就讀的。她學(xué)習(xí)很好，可性格內(nèi)向，不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小鬼”。為了幫助她練習(xí)膽量，陸老師課上經(jīng)常提問(wèn)她一些由淺入深的問(wèn)題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)她。漸漸地，語(yǔ)文課上，她也能夠大膽地走上講臺(tái)發(fā)表一分鐘演講。在2017年春季到2018年春季學(xué)期她還3次大膽地代表了六(2)班參加學(xué)校舉行的“愛(ài)·感恩·孝順”和“時(shí)刻聽(tīng)黨話永遠(yuǎn)跟黨走”等演講比賽，均獲得了高年級(jí)組的第一名。
31年來(lái)，陸老師愛(ài)生如子，用和風(fēng)細(xì)雨喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，感染著整個(gè)班級(jí)，激發(fā)他們揚(yáng)帆奮進(jìn)，看著一個(gè)個(gè)像周利靈一樣慢慢成長(zhǎng)的孩子們，他心里有說(shuō)不出的喜悅。
近三年來(lái)，陸老師除了完成自身的教育教學(xué)任務(wù)外，還積極投身到精準(zhǔn)扶貧工作中。2016年6月，陸老師作為鎮(zhèn)派第一家長(zhǎng)對(duì)口幫扶該鎮(zhèn)同利村上游屯低保戶黃善益家。由于黃善益年老多病，他的愛(ài)人黃美利又雙目失明，他的兒子黃文斌又無(wú)一技之長(zhǎng)，每年單靠種養(yǎng)得不了幾個(gè)錢(qián)，生活還在貧困線上。幫扶之初，他首先召開(kāi)了家庭會(huì)議，經(jīng)過(guò)討論、對(duì)比、權(quán)衡利弊，最后決定，利用黃文斌的體力，轉(zhuǎn)移到廣東陽(yáng)春的一個(gè)磚廠就業(yè)，增加收入。果不其然，黃文斌這一去就是三年多，從當(dāng)初的每月收入1500多元，升級(jí)到現(xiàn)在的每月工資2700元，使全家過(guò)上好日子并于2018年底脫貧出列。
31年來(lái)，陸老師始終默默耕耘，恪盡職守、任勞任怨，在“三尺講臺(tái)”上書(shū)寫(xiě)完美人生。他也因此多次評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí)人民政府、黨委評(píng)為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“ 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“最美鄉(xiāng)村教師”，2019年9月，被平果市推選參評(píng)百色市優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師。
