2020年4月，百色市人民醫(yī)院教學管理科首次采用客觀結構化臨床考試（OSCE）模式對全院護理人員開展護理技術操作考核。相對于傳統(tǒng)操作考核，OSCE考核以結合臨床實際病案為主，貼近臨床，有利于提高護士臨床思維能力，更能體現(xiàn)團隊的團結協(xié)作能力。

　　本次OSCE考核分三個站點進行，每站考核時間為10分鐘。第一站考核內容為：護理評估、護理計劃。第二站考核內容為：應急處理（空氣栓塞/肺水腫）、急救技能（心電監(jiān)護、動脈采血技術）。第三站的考核內容為：護理評價、健康教育。

　　為保證培訓與考核的效果，教學管理科充分利用線上線下多種形式，多次對全院護士長，院內兼職培訓教師，各科室培訓秘書、教學秘書進行OSCE考核模式相關知識培訓及考核示范，讓他們掌握考核的方法，為今后全院全面實施OSCE考核模式打下堅實的基礎。

　　考核結束后，教學管理科還組織考官和考生召開OSCE評價會，對操作考核進行評價、反饋，聽取考官和考生對考核方案改進意見，以問題為導向，優(yōu)化OSCE考核方案，力爭把下次OSCE做得更好。在評價會上，考官及考生對OSCE考核模式的創(chuàng)新給予了充分肯定，并表示在考核中收獲滿滿，值得在院內推廣使用。

　　教學管理科科長韋福依表示，通過多站式考核，能客觀、真實地反映百色市人民醫(yī)院護理人員的臨床實際工作能力，是對百色市人民醫(yī)院護理人員實踐技能操作的一次大檢閱，讓護理人員及時認識到自身欠缺的方面，促進護理人員在今后的工作中不斷完善，對臨床工作起到有力的推動作用。

　　據悉，OSCE(Objective Structured Clinical Examniation)客觀結構化臨床考試又稱為多站式考試，是通過模擬臨床場景測試參考人員臨床實踐技能的一種客觀、有序、有組織的考核方法。應試者要經歷多個站點、多種內容與形式的考試。OSCE作為一種以技能為基礎的評估方法，能夠較為全面的評估考生的臨床能力。（通訊員莫海萍、黎永清）