雙橋鎮(zhèn)中心學(xué)校塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　兩江鎮(zhèn)白云小學(xué)公園式校園

　　鑼圩鎮(zhèn)鑼圩小學(xué)校園

　　城區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)樓

　　雙橋鎮(zhèn)騰翔小學(xué)教師研討教學(xué)。

　　太平鎮(zhèn)慶樂小學(xué)百人陀螺大賽

　　城廂鎮(zhèn)第三小學(xué)的孩子們沐浴著陽光，享受優(yōu)質(zhì)教育。

　　近年來，南寧市武鳴區(qū)黨委、政府高度重視義務(wù)教育發(fā)展工作，舉全城區(qū)之力，著力改善義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件，全面提高教育質(zhì)量，努力讓所有適齡兒童少年實(shí)現(xiàn)從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的跨越，在創(chuàng)建全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)的過程中結(jié)出累累碩果，譜寫了武鳴教育發(fā)展的新篇章。

　　1 三大機(jī)制保障：

　　城鄉(xiāng)學(xué)校所所達(dá)標(biāo)晉級(jí)

　　武鳴區(qū)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，著力構(gòu)建三大保障機(jī)制，夯實(shí)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展基礎(chǔ)。一是構(gòu)建經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。武鳴區(qū)對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展需求始終做到“三優(yōu)先三增長”，即“發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排、財(cái)政資金優(yōu)先保障、公共資源優(yōu)先滿足，教育財(cái)政撥款增長高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長、在校學(xué)生人數(shù)平均教育費(fèi)用逐步增長、教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長”。近3年來，城區(qū)財(cái)政共安排義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)8.23億元，用于義務(wù)教育學(xué)校校舍、功能室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)儀器、教學(xué)設(shè)備、電腦、圖書等設(shè)施設(shè)備的添置。二是構(gòu)建教師補(bǔ)充機(jī)制。2012年以來，新招360多名特崗教師補(bǔ)充到農(nóng)村小學(xué)，并逐步辦理入編手續(xù)。三是構(gòu)建學(xué)校幫扶機(jī)制。2015年，出臺(tái)《武鳴縣義務(wù)教育均衡發(fā)展幫扶實(shí)施方案》(2016年5月27日武鳴區(qū)掛牌前，為武鳴縣)，明確76個(gè)幫扶部門對(duì)應(yīng)幫扶76所村完小，從人、財(cái)、物等方面對(duì)村完小進(jìn)行幫扶，目前各幫扶部門共投入幫扶資金189.7萬元，有效地推進(jìn)村級(jí)小學(xué)的發(fā)展。

　　2 注重內(nèi)涵發(fā)展：

　　校園文化處處出彩育人

　　武鳴區(qū)義務(wù)教育學(xué)校按照“環(huán)境美、書香濃、人心齊、風(fēng)氣好”的要求，以“突出亮點(diǎn)，打造精品”為原則，積極美化校園環(huán)境，精心營造良好氛圍，將文化育人的理念、成果滲透到學(xué)校的每一個(gè)角落，使一草一木皆會(huì)“說話”、一墻一壁皆能育人。各中小學(xué)校在校園文化建設(shè)實(shí)踐中，努力將傳統(tǒng)文化與當(dāng)代文化相融合，將民族特色文化與現(xiàn)代先進(jìn)文化相結(jié)合，形成了能夠凝聚人、激勵(lì)人、引導(dǎo)人、教育人的“教室文化”“走廊文化”“宿舍文化”“體育文化”“樹文化”“石文化”。特別是2016年國慶節(jié)以來，城區(qū)財(cái)政追加6190萬元資金，組織轄區(qū)125所義務(wù)教育學(xué)校、83個(gè)教學(xué)點(diǎn)全面推進(jìn)校園美化亮化工程，僅用兩個(gè)月時(shí)間，就使得城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校校容校貌煥然一新。如府城鎮(zhèn)東江小學(xué)校園錯(cuò)落有致、層次鮮明、美觀大方，“圍墻文化”圖文并茂，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，滲透了國情教育、德育教育、藝術(shù)教育等內(nèi)容;羅波鎮(zhèn)羅波小學(xué)圍繞“書香校園”“駱越學(xué)園”建設(shè)目標(biāo)，結(jié)合地方駱越文化特色科學(xué)規(guī)劃、合理布局校園建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)打造壯民族特色學(xué)校;兩江鎮(zhèn)白云小學(xué)校內(nèi)小徑通幽、花草繁茂，亭臺(tái)樓閣布局和諧，宛如一座小型公園。目前全城區(qū)學(xué)校有自治區(qū)級(jí)綠色學(xué)校3所、南寧市級(jí)綠色學(xué)校14所、市級(jí)以上文明單位19所，城區(qū)級(jí)文明單位達(dá)95%以上。學(xué)校成為學(xué)生追求理想的學(xué)園、陶冶情操的樂園和教師安居樂教的家園，實(shí)現(xiàn)了以文化人、以文強(qiáng)教。

　　3 建好每所學(xué)校：

　　均衡目標(biāo)步步堅(jiān)實(shí)邁進(jìn)

　　武鳴區(qū)全面實(shí)施“810”教育行動(dòng)計(jì)劃，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，大手筆優(yōu)先投入教育經(jīng)費(fèi)，全面改善中小學(xué)校辦學(xué)條件。近3年來，城區(qū)財(cái)政共安排義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)8.23億元，投入義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)資金4.91億元，新建、改擴(kuò)建、重建校舍344棟，總建筑面積21.49萬平方米;投入1.27億元，改造教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器室，裝配小學(xué)、初中學(xué)校1572套多媒體班班通教學(xué)設(shè)備，更新課桌椅3.6604萬套，購置4902臺(tái)計(jì)算機(jī)和87.65萬冊(cè)圖書;投入2.05億元用于學(xué)校美化、文化和功能室建設(shè)。目前義務(wù)教育學(xué)校校際間綜合差異系數(shù)小學(xué)、初中分別縮小至0.4525、0.2647(國家標(biāo)準(zhǔn)為小學(xué)、初中分別小于或等于0.65、0.55)，基本實(shí)現(xiàn)了中小學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)全覆蓋的建設(shè)目標(biāo)。

　　4 從教待遇優(yōu)厚：

　　學(xué)校教師人人安居樂教

　　武鳴區(qū)歷來重視教師隊(duì)伍建設(shè)，精心營造愛教、護(hù)教、重教的良好氛圍，使全體教師立德強(qiáng)技、潛心育人。一是城區(qū)政府在中心城區(qū)地段劃撥111畝土地，建設(shè)教師產(chǎn)權(quán)型住宅26棟1404套，投入9742萬元，新建教師周轉(zhuǎn)房和公租房70棟1627套，使教師教有所居、育有其屋。二是在全面實(shí)施教師績(jī)效工資全覆蓋的基礎(chǔ)上，從2015年1月起，城區(qū)財(cái)政每年投入160萬元，按80%的標(biāo)準(zhǔn)增核校長獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，每年安排100萬元資金表彰先進(jìn)教育集體、“十佳校長”、“十佳班主任”和優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者。三是完善職稱評(píng)聘激勵(lì)制度。對(duì)已取得中、高級(jí)且任職資格滿5年的教師，不受有無崗位限制，直接聘到相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)崗位的最低檔次，享受相應(yīng)工資待遇。2016年6月已有795名中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱教師享受此待遇，同時(shí)，在第二輪崗位設(shè)置中又有855名教師新晉中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位。四是努力改善農(nóng)村教師待遇。在為每一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師發(fā)放300元/月鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼的基礎(chǔ)上，實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，分別按每人每月200元、300元、400元不等的標(biāo)準(zhǔn)，補(bǔ)助城區(qū)143所村級(jí)小學(xué)(含教學(xué)點(diǎn))1421名教師。五是健全教師社會(huì)保障制度，每年為教師定期進(jìn)行體檢和心理健康服務(wù)。完善績(jī)效工資制度，依法保證教師平均工資水平不低于甚至高于當(dāng)?shù)貒�家公�?wù)員的平均工資水平，并逐年提高。

　　武鳴區(qū)有力的師資隊(duì)伍建設(shè)措施，造就了全國道德模范教師1人、全國模范教師1人，自治區(qū)基礎(chǔ)教育名校長1人、自治區(qū)基礎(chǔ)教育名師1人、自治區(qū)特級(jí)教師5人，南寧市教壇明星3人、南寧市學(xué)科帶頭人56人、南寧市教學(xué)骨干606人。

　　5 深化素質(zhì)教育：

　　教學(xué)質(zhì)量節(jié)節(jié)攀高創(chuàng)優(yōu)

　　武鳴區(qū)以提高質(zhì)量為核心，堅(jiān)持“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”教育原則，全面深入實(shí)施素質(zhì)教育。轄區(qū)中小學(xué)校通過實(shí)施陽光校園、快樂課堂、陽光大課間等活動(dòng)激發(fā)教學(xué)活力，激活學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提升，城區(qū)整體辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量保持在自治區(qū)、南寧市一流水平，2016年城區(qū)義務(wù)教育九年鞏固率101.80%，中小學(xué)生行為合格率達(dá)100%，體質(zhì)健康小學(xué)合格率96.35%、初中合格率97.92%。

　　該城區(qū)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、開足、開好所有課程。各中小學(xué)校積極把壯謠、壯諺、山歌、故事傳說、民間文化、節(jié)日慶典文化等納入民俗文化教學(xué)范疇;把拋繡球、跳竹竿舞、打陀螺等壯民族傳統(tǒng)游戲融入體育課或大課間活動(dòng);把壯民族元素融入校園文化建設(shè)，讓學(xué)校建筑、文化設(shè)施及校園景觀等呈現(xiàn)出鮮明的壯民族特點(diǎn)。豐富多彩的課堂教學(xué)與活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好和文藝素養(yǎng)，培育出了“尼達(dá)妮”“勒慶樂”等一批民族藝術(shù)團(tuán)體。武鳴區(qū)的“尼達(dá)妮”合唱團(tuán)連續(xù)5年參加南寧國際民歌藝術(shù)節(jié)武鳴歌臺(tái)演出，已成為武鳴區(qū)的民族文化教育品牌，新華社、《人民日?qǐng)?bào)》、《文匯報(bào)》等新聞媒體爭(zhēng)相報(bào)道。城區(qū)民族中學(xué)先后榮獲“自治區(qū)少數(shù)民族體育先進(jìn)集體”“自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”等稱號(hào)。太平鎮(zhèn)慶樂小學(xué)榮獲“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”稱號(hào)，學(xué)校校歌《讓壯鄉(xiāng)兒女走向世界》及學(xué)校“壯族文化傳承節(jié)”主題歌《情滿五色糯米飯》先后榮獲第九屆、第十屆全國中小學(xué)校園影視獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。

　　正由于義務(wù)教育工作扎實(shí)，武鳴區(qū)歷年來中考成績(jī)均位居南寧市各縣區(qū)前列，高考成績(jī)迭創(chuàng)新高。2016年，武鳴區(qū)高考參考人數(shù)5504人，一本上線人數(shù)突破千人關(guān)口，達(dá)1264人，占參考人數(shù)的22.97%。

　　6 堅(jiān)持扶困助學(xué)：

　　惠學(xué)舉措校校覆蓋共享

　　武鳴區(qū)尊重和關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康成長為辦學(xué)宗旨，不斷提升學(xué)生就學(xué)幸福指數(shù)。一是營養(yǎng)午餐全覆蓋。從2013年起，武鳴區(qū)每年投入1500萬元用于526名學(xué)校食堂工作人員的工資、五險(xiǎn)及水電燃料費(fèi)，城區(qū)中小學(xué)營養(yǎng)改善計(jì)劃率先在南寧市覆蓋所有公辦、民辦義務(wù)教育學(xué)校，惠及義務(wù)教育階段學(xué)生5萬多人。二是困難補(bǔ)助廣覆蓋。城區(qū)政府出臺(tái)了《武鳴縣農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)工作實(shí)施方案》， 2014—2016年，城區(qū)累計(jì)發(fā)放本級(jí)配套資金564.41萬元，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生9.1713萬人次。同時(shí)，城區(qū)還建立義務(wù)教育家庭困難學(xué)生資助項(xiàng)目，每年投入37.4萬元資助近800名建檔立卡貧困戶學(xué)生子女。三是學(xué)生關(guān)愛呈常態(tài)。城區(qū)出臺(tái)了《武鳴縣加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作實(shí)施方案》《武鳴縣進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育工作實(shí)施方案的通知》等文件，建立健全各種制度措施，確保全城區(qū)留守兒童入學(xué)率達(dá)到100%;為務(wù)工隨遷子女實(shí)行全納教育和“低門檻入學(xué)”，落實(shí)“同城同等待遇”。通過改擴(kuò)建中心城區(qū)6所學(xué)校和新建紅嶺小學(xué)新校區(qū)，新增教學(xué)班78個(gè)、學(xué)位3705個(gè)，基本解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)就讀問題。城區(qū)還建立殘疾兒童少年確認(rèn)、登記和組織入學(xué)制度，出臺(tái)《武鳴縣特殊教育提升計(jì)劃(2014—2016實(shí)施方案)》，確保殘疾兒童少年接受教育，健康成長。目前，該城區(qū)三類殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)86.3%。

　　經(jīng)過幾年的攻堅(jiān)克難、奮力拼搏，南寧市武鳴區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展水平有了質(zhì)的飛躍。武鳴區(qū)先后通過了南寧市區(qū)、自治義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(區(qū))督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。然而，基本均衡不是終點(diǎn)，優(yōu)質(zhì)均衡才是目標(biāo)。武鳴區(qū)將劈波斬浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，朝著更高目標(biāo)繼續(xù)邁進(jìn)。