連日來(lái)，在金城江區(qū)二中學(xué)生食堂施工現(xiàn)場(chǎng)，工人們正在緊張有序地工作，爭(zhēng)取讓這座2800平方米的建筑在2016年秋季學(xué)期能夠投入使用。

　　2014年3月，該校從河池城區(qū)中心9.6畝的老校區(qū)搬到了44.3畝的新校區(qū)。在這之前，該校曾是河池城區(qū)最擁擠的中小學(xué)校。而如今，這個(gè)學(xué)校已經(jīng)擁有1個(gè)足球場(chǎng)、4個(gè)籃球場(chǎng)、4個(gè)羽毛球場(chǎng)、2棟教學(xué)樓、1棟辦公樓、1棟綜合樓以及2棟學(xué)生宿舍樓。新增的600個(gè)學(xué)位，基本消除了河池城區(qū)中學(xué)的“大班額”現(xiàn)象。

　　金城江區(qū)二中的搬遷，帶來(lái)的是城區(qū)學(xué)校的連鎖反應(yīng)——原來(lái)的校園劃給河池市實(shí)驗(yàn)小學(xué)使用，使得實(shí)驗(yàn)小學(xué)占地面積和校舍面積增加了近1萬(wàn)平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積增加了2000多平方米，學(xué)位多出了800個(gè)。加上新建的實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校以及其他學(xué)校的擴(kuò)建，河池城區(qū)小學(xué)的“大班額”問(wèn)題也得到了有效解決。

　　所有這些，都得益于金城江區(qū)在充分調(diào)研論證和群眾意愿基礎(chǔ)上，對(duì)全區(qū)中小學(xué)布局進(jìn)行了調(diào)整。

　　為解決部分學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷縮小、班額明顯不足、教育資源浪費(fèi)、教育投入效益低等突出問(wèn)題，不斷滿足群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，“十二五”期間，金城江區(qū)按照因地制宜、科學(xué)整合的原則，加大人口集中、交通便利的村屯和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府所在地學(xué)校的投入，逐步擴(kuò)大寄宿制學(xué)校規(guī)模，整合農(nóng)村規(guī)模較小的中小學(xué)(撤并農(nóng)村小學(xué)61所，撤并鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中8所)，按城區(qū)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)對(duì)5所城鄉(xiāng)結(jié)合部農(nóng)村學(xué)校檔次進(jìn)行升級(jí)打造，并爭(zhēng)取到市政府的大力支持，在城區(qū)改擴(kuò)建小學(xué)7所，新建小學(xué)1所，遷建初中1所，增加學(xué)位1940個(gè)，基本消除城區(qū)學(xué)校“大班額”現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)城區(qū)學(xué)校20多年來(lái)未擴(kuò)建增容的新突破。

　　與此同時(shí)，該區(qū)按照廣西義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)，將中小學(xué)校舍維修改造計(jì)劃、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃、全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)�；�本辦學(xué)條件等項(xiàng)目結(jié)合起來(lái)，全面推進(jìn)辦學(xué)條件與育人環(huán)境的有效改善。

　　“十二五”期間，該區(qū)共投入資金近2億元，加固、改造、新擴(kuò)建校舍項(xiàng)目163個(gè)，總面積達(dá)12.39萬(wàn)平方米，改建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)49261平方米，改建、新建圍墻2035米，新建學(xué)校護(hù)坡5015立方米，購(gòu)置教學(xué)設(shè)備及圖書(shū)8.66萬(wàn)件(套)，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件得到顯著改善，教學(xué)及輔助用房、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館和教學(xué)儀器圖書(shū)裝備基本達(dá)到自治區(qū)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，極大改善了農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件，全區(qū)城鄉(xiāng)之間、校際之間的辦學(xué)條件差距不斷縮小。

　　此外，該區(qū)積極發(fā)動(dòng)社會(huì)力量捐資助學(xué)，共安排67個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)直單位對(duì)口幫扶37所農(nóng)村中小學(xué)校實(shí)施校園“四化”建設(shè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)直各單位積極籌措資金，幫助學(xué)校解決問(wèn)題，共投入資金(含捐贈(zèng)物資折款)250多萬(wàn)元，為各中小學(xué)校硬化校園場(chǎng)地和綠化美化校園環(huán)境。桂林市澳群彩印有限公司投入410萬(wàn)元，為河池鎮(zhèn)紅七初級(jí)中學(xué)、河池鎮(zhèn)中心小學(xué)建設(shè)澳群樓各1棟，教育集團(tuán)的牽頭學(xué)校也在人力、財(cái)力、物力、智力等方面給予集團(tuán)內(nèi)薄弱學(xué)校大力支持。

　　如今，無(wú)論是城區(qū)學(xué)校，還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，到處都是綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，窗明幾凈，書(shū)聲瑯瑯。