為了進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的陽光校園，八步區(qū)蓮塘鎮(zhèn)中心學(xué)校開展了“良好習(xí)慣 伴我成長”為主題的活動(dòng)。

　　開一節(jié)班會(huì)課，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，從文明禮儀、行為習(xí)慣等方面進(jìn)行廣泛而細(xì)致的教育，促進(jìn)學(xué)生知規(guī)范、明禮儀，讓好習(xí)慣潤于心。

　　基于“潤”的教育，學(xué)生在思想上形成“良好行為習(xí)慣”的概念，接下來學(xué)校進(jìn)一步開展“比、糾、行”活動(dòng)。班級(jí)內(nèi)，發(fā)揮少先隊(duì)員之間互相監(jiān)督、互幫互助的作用;學(xué)校內(nèi)，班主任每天進(jìn)行巡查、督導(dǎo)、反饋，協(xié)助學(xué)生們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成;為了培養(yǎng)同學(xué)們良好的收納習(xí)慣，班主任組織學(xué)生開展了有趣的分類整理書包技能比賽。

　　班級(jí)文化風(fēng)采展，班主任組織學(xué)生布置班級(jí)文化長廊，一花一草一扇窗，一字一圖一面墻，無不滋潤著孩子們的心田，熏陶著孩子們的心靈。

　　文明始于心，習(xí)慣踐于行。良好的行為習(xí)慣，并不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，還需要全校師生不斷的回爐溫故。再接下來的時(shí)間里，學(xué)校還將繼續(xù)進(jìn)一步穩(wěn)固與提升，為學(xué)生的健康成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。