“作為黨代表，我總是以堅(jiān)定的信念和求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，做好自己的本職工作。”近日，岑溪市二中充滿朝氣和活力的英語老師范娜一臉笑容地對筆者說。

　　她是這樣說，也是這么做的。

　　10年來，她潛心教學(xué)，矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，收獲了累累碩果。

　　孜孜不倦碩果豐

　　2006年7月，范娜從遙遠(yuǎn)的廣西恭城縣應(yīng)聘到市二中工作，從此踏上了教育征程。年輕的她工作積極認(rèn)真，為人謙虛進(jìn)取，贏得了學(xué)生的喜愛和領(lǐng)導(dǎo)同事的認(rèn)可，很快成長為學(xué)科教學(xué)骨干。

　　隨著時(shí)間的推移，范娜的課上得越來越多，對教材也越來越熟悉，然而面對學(xué)生那一雙雙求知的目光，她卻常常深感自身儲備的知識日顯陳舊、僵化，都說傳道、授業(yè)、解惑是老師的天職，但如何才能把枯燥的語法知識和單詞記憶用最優(yōu)的教學(xué)方法來吸引學(xué)生的興趣呢

　　“只有魅力才能影響學(xué)生!”于是，引領(lǐng)學(xué)生從“愛學(xué)”“學(xué)會”到“會學(xué)”便成為了她孜孜不倦的追求。

　　就這樣，在范娜的課堂上，時(shí)常會傳來學(xué)生的歡笑聲、討論聲、掌聲。她常常對于學(xué)生的正確回答給以響亮的“很好!” “非常好!”的夸獎;當(dāng)學(xué)生沒有回答出問題時(shí)，她又轉(zhuǎn)以調(diào)侃的語氣輕松地說：“大概是站著太高有點(diǎn)缺氧，沒關(guān)系，若你坐下一定可以想得出來”……

　　因?yàn)橛眯娜ソ�，讓令人生畏的英語課變得可親可愛，也讓范娜的教學(xué)成效更加顯著，她所教班級的英語成績經(jīng)常名列前茅。2012年，她所教的學(xué)生潘燕紅在高考中以138分獲年級單科第一，同時(shí)也是全市前茅。今年高考，她所教的學(xué)生李天麗以136分的成績排名全校文科第一。而且，在歷年的高中英語會考以及學(xué)業(yè)水平考試中，她所教班級的合格率均為100%。歷年來，她精心指導(dǎo)學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽，其中獲全國二等獎4人、三等獎8人，自治區(qū)級一、二等獎68人。

　　愛心鋪就成功路

　　一位專家曾說，世上沒有垃圾，只有放錯地方的資源。同樣，在范娜眼里沒有差生，只有表現(xiàn)不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)生。

　　“我的每個(gè)學(xué)生都有著潛力無窮的寶藏，等待著我去挖掘。我平等地看待每一個(gè)學(xué)生，欣賞他們的優(yōu)點(diǎn)，包容他們的缺點(diǎn)。”范娜對筆者說，這里所謂的“包容”并不是放任，而是基于老師心中永遠(yuǎn)有一個(gè)學(xué)生未來的好形象。

　　2006級的一個(gè)名字叫小文(化名)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績很不好。范娜經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)，小文從不和老師同學(xué)交流，也不寫英語作業(yè)。在跟同學(xué)打聽了他的情況后，范娜了解到他是受到家庭環(huán)境的影響，父母不和，時(shí)常把他當(dāng)作“出氣筒”。于是，她開始在課堂上關(guān)注小文，時(shí)常提問他，課后找他出來談心。在她的不懈努力下，小文有了很大的變化。

　　“更令我感到意外的是，有一次他的母親打來電話不斷地感謝我，說我挽救了她的孩子，希望我能夠一直教他到畢業(yè)。”范娜至今回想起這件事，還是激動不已，“那一刻，我從心底真切地感受到，作為一名教師，關(guān)愛學(xué)生是一件多么值得去做的事情。”

　　范娜以身作則、愛生如子的品格不僅感染學(xué)生，還影響了科組中的每一位英語教師。作為骨干教師，她在教學(xué)工作與常規(guī)管理中熱情投入，力求務(wù)實(shí)高效創(chuàng)新，并多次承擔(dān)科組示范課展示。積極承擔(dān)學(xué)校教師“以老帶新一幫一”的活動，輔導(dǎo)新參加工作的教師，與他們共同備課，研究分析教材、鉆研教法，修改他們的教案，還擔(dān)任了校級青年教師優(yōu)質(zhì)課的評委。對前來請教的老師，她總是為他們出謀劃策，查找資料……在她的指導(dǎo)下，年輕教師很快成長，成為業(yè)務(wù)骨干，其中莫理娜、楊家茵老師還獲得學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎。

　　躬耕不輟寫春秋

　　在市二中工作十年以來，范娜總是以最大的熱情全身心投入教育教學(xué)工作當(dāng)中，送走了一屆又一屆畢業(yè)生，為岑溪的教育事業(yè)傾注了自己的心血和作出了一名黨員教師應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　一分耕耘，一分收獲。由于范娜工作出色，她先后獲得“岑溪市優(yōu)秀教師”“岑溪市優(yōu)秀人才——中小學(xué)學(xué)科骨干教師”“岑溪市教育科研先進(jìn)個(gè)人”和“岑溪市師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號。

　　此外，范娜撰寫的論文《淺析高中英語閱讀課教學(xué)改革》榮獲廣西中小學(xué)外語教育教學(xué)科研論文二等獎、《英文歌曲在英語教學(xué)中的作用》在廣西中小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中獲三等獎、《英語教學(xué)中容易被忽略的角落——作業(yè)評語》《學(xué)好英語從早讀課開始》分別獲梧州市教育學(xué)會2012、2013年教學(xué)科研論文二等獎。

　　“每個(gè)人來到這個(gè)世界，就是為了做好一件事，生命才有價(jià)值。而這件事于我，就是教書育人。成績和榮譽(yù)已經(jīng)屬于過去，我將一如既往地發(fā)揮黨員代表的先鋒模范作用，在自己平凡的教學(xué)崗位上譜寫新的篇章。”范娜自豪地說。 (覃波)