梁少蓮吃力地扶著年邁的父親走出家門(mén)散步。
梁燕是浦北縣平睦鎮(zhèn)平睦村的女孩，她剛出生不久就被親生父母丟棄在路邊，年過(guò)半百的梁賢江把她抱回家撫養(yǎng)。梁燕10歲那年，養(yǎng)父癱瘓了，小小年紀(jì)的她，默默地承受著生活的艱辛和磨難，但她堅(jiān)守孝道，竭盡所能地照料養(yǎng)父，獲得第四屆“全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)”等多項(xiàng)榮譽(yù)。
她的事跡感動(dòng)了全國(guó)，感染了身邊的每一個(gè)人，成為孝老敬老的好榜樣。如今，在梁燕的周?chē)�，涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)孝老愛(ài)親的美少年。一群翩翩少年，成為梁燕身邊的“梁燕”們，他們是學(xué)校的好學(xué)生、父母的好孩子、爺爺奶奶的“小拐杖”……
堂姐是我的榜樣
梁少蓮是梁燕的堂妹，兩人情同手足，年齡相當(dāng)，兩家只有10米距離。作為堂姐妹，梁燕的故事，影響最大的人就是梁少蓮了。
梁少蓮的父親梁賢漢76歲，患有嚴(yán)重的氣喘和腿腳疾病，50多歲才娶了比他小20多歲的智障妻子，生育兩個(gè)女兒。大女兒已外出打工，打理家務(wù)、照顧父母的重?fù)?dān)全都落在了小女兒梁少蓮稚嫩的肩上。
3月5日，記者來(lái)到了梁少蓮家采訪(fǎng)，但見(jiàn)低矮的泥磚瓦房里，陳舊的家具整理得井井有條。
聊起堂姐梁燕時(shí)，梁少蓮說(shuō)：“堂姐對(duì)她阿爸很好，一放學(xué)就跑回家照顧爸爸，有好吃的總舍不得吃，留著給她阿爸，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。”
“少蓮這幾年越來(lái)越懂事了，每天天不亮就起床，給我們做好飯后才去上學(xué)。”年邁的梁賢漢用本地話(huà)向記者敘述，“照顧完我后，又去照顧她媽媽?zhuān)艑W(xué)回來(lái)還給我們捶背揉肩、端飯倒水，每天忙個(gè)不停。”
在梁賢漢的心里，梁少蓮不僅是他生活的依靠，也是他精神的支柱。由于住的地方比較邊遠(yuǎn)，兩老腿腳又不便，家里的柴米油鹽都靠梁少蓮。
“我一定盡力照顧好父母。我希望早點(diǎn)學(xué)到本領(lǐng)，掙錢(qián)修整瓦房，讓父母不再擔(dān)心風(fēng)雨來(lái)襲。”在堂姐梁燕的感染下，經(jīng)歷過(guò)生活的磨煉，梁少蓮變得堅(jiān)強(qiáng)和成熟了。
我們?cè)缸?ldquo;小拐杖”
在梁燕的班上，梁燕的精神激勵(lì)了很多同齡人。
楊妍華性格開(kāi)朗。在她眼里，梁燕是一個(gè)好學(xué)、勤快的學(xué)生，在梁燕的影響下，楊妍華認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，也學(xué)習(xí)梁燕的勤勞和孝老愛(ài)親品質(zhì)。
楊妍華是個(gè)留守兒童，父母長(zhǎng)年在外務(wù)工，平時(shí)只有她與爺爺奶奶一起生活。爺爺楊澤侃行走不便，平日里，楊妍華除了幫家里做力所能及的家務(wù)外，還經(jīng)常扶爺爺出去散步，陪爺爺談心等，成了爺爺?shù)?ldquo;小拐杖”。
楊承豪與姐姐一起跟著70多歲的爺爺奶奶生活。作為班里的體育委員，楊承豪是個(gè)好動(dòng)的男孩。“沒(méi)想到梁燕在那么艱苦的環(huán)境下，學(xué)習(xí)成績(jī)還保持前列。”小男孩佩服地說(shuō)。班主任楊秀林告訴記者，楊承豪不僅在學(xué)習(xí)上與梁燕暗地較勁，在生活中，對(duì)爺爺奶奶更好了，總是搶著干重活累活，盡力減輕爺爺奶奶的負(fù)擔(dān)。
楊傳芳的故事給記者印象很深。楊茂松談起孫女時(shí)一臉自豪：“收割稻谷、放牛、喂雞、煮飯，樣樣在行。”楊茂松由于心臟不好，很多家務(wù)或農(nóng)活都落到了楊傳芳單薄的肩膀上。楊傳芳很懂事，很孝順，在爺爺楊茂松的心里，她就是家里的“頂梁柱”。
愿“小梁燕”越來(lái)越多
小梁燕8年如一日，默默地用堅(jiān)強(qiáng)、用執(zhí)著、用辛勤、用感恩的心守護(hù)著病癱在床的養(yǎng)父，她的事跡，在欽州可謂家喻戶(hù)曉。
從去年9月開(kāi)始，欽州市文明辦、教育局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)等單位聯(lián)合發(fā)出號(hào)召，在全市廣大未成年人中開(kāi)展推選“尋找身邊的小梁燕——做孝心好少年”系列活動(dòng)。
“這次推選活動(dòng)，目前正在進(jìn)行，一批自覺(jué)踐行道德規(guī)范、富有理想、品德高尚的少年不斷涌現(xiàn)，有的還成為本地媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。”欽州市文明辦主任馬瑞說(shuō)，這些少年堅(jiān)持在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心，尊老愛(ài)幼樂(lè)于助人，自尊自強(qiáng)熱心公益，在社會(huì)上已造成一定的影響力，在未成年人中具有良好的示范導(dǎo)向作用。
楊秀林告訴記者，在平睦中學(xué)，不少學(xué)生都是留守兒童，隔代相處難管難教，但梁燕的事跡傳開(kāi)后，學(xué)生們比以前守紀(jì)勤奮了，在家更懂得為父母、爺爺奶奶分擔(dān)家務(wù)了。“梁燕孝老愛(ài)親的榜樣精神，正潛移默化地影響和感染身邊同齡人，大家紛紛爭(zhēng)做孝老愛(ài)親的美少年。”楊秀林說(shuō)。
