我區(qū)明確縣級中專綜合改革方向

　　構(gòu)建“綜合素質(zhì)+職業(yè)技能”課程體系

　　岑溪訊 (記者/羅琦)4月9日，全區(qū)縣級中專綜合改革現(xiàn)場推進會在岑溪市舉行。會上，隨著《關(guān)于深化縣級中專教育教學改革的指導(dǎo)意見(征求意見稿)》的公布，我區(qū)縣級中專綜合改革的未來方向，也更加清晰明確。

　　現(xiàn)代職業(yè)教育著重培養(yǎng)綜合素質(zhì)加一技之長的技術(shù)技能型人才。為此，《征求意見稿》提出，要構(gòu)建“綜合素質(zhì)+職業(yè)技能”的課程體系，課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)技能課程兩類，滿足學生升學和就業(yè)多元發(fā)展需求。

　　除開設(shè)教育部統(tǒng)一規(guī)定的公共基礎(chǔ)必修課程外，學校還需根據(jù)學生未來的生存發(fā)展需要，選擇性開設(shè)自然科學、人文科學、電子商務(wù)、社交禮儀等可以提高素質(zhì)和適應(yīng)現(xiàn)代社會生存的選修課程或?qū)ｎ}講座;加強文化課與專業(yè)課間的相互融通和配合，注重學生文化素質(zhì)、科學素養(yǎng)、綜合職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng);專業(yè)課要對接最新職業(yè)標準、行業(yè)標準和崗位規(guī)范，把職業(yè)崗位所需要的知識、技能和職業(yè)素養(yǎng)融入相關(guān)專業(yè)教學中，將相關(guān)課程考試考核與職業(yè)技能鑒定合并進行。

　　在重點建設(shè)穩(wěn)定規(guī)模的骨干專業(yè)基礎(chǔ)上，縣級中專還要進一步因地制宜地推進涉農(nóng)專業(yè)和特色專業(yè)的建設(shè)，形成錯位競爭，共同發(fā)展。《征求意見稿》提出，要積極推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、旅游、養(yǎng)老服務(wù)、健康服務(wù)、農(nóng)產(chǎn)品加工生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)等相關(guān)專業(yè)建設(shè);適應(yīng)建設(shè)社會主義新農(nóng)村、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化需要和培養(yǎng)“有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營”的新型農(nóng)民的需要，開發(fā)1-2個農(nóng)業(yè)機械、農(nóng)產(chǎn)品加工、運輸?shù)扰c本地農(nóng)業(yè)相關(guān)專業(yè);努力辦好1-3個服務(wù)農(nóng)村新生勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)、扶貧富民和民族文化傳承創(chuàng)新需要的特色專業(yè)。

　　職教的活力，關(guān)鍵在于直接服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要�！墩髑笠庖姼濉诽岢�，縣級中專學校要結(jié)合自身辦學條件，緊貼產(chǎn)業(yè)、緊貼企業(yè)、緊貼職業(yè)崗位建立符合行業(yè)企業(yè)人力資源需求、與區(qū)域經(jīng)濟結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的專業(yè)結(jié)構(gòu)，重點辦好1-2個相對穩(wěn)定規(guī)模的骨干專業(yè)，逐步建立以骨干專業(yè)為龍頭、相關(guān)專業(yè)為支撐的專業(yè)群。