黨史國史的學習研究受到黨的歷屆領導人的高度重視。黨的十八大以來，習近平總書記圍繞著學習研究黨史國史問題多次發(fā)表重要講話，論述了學習研究黨史國史的重要意義、學什么和如何學等一系列重要問題。習近平總書記關于黨史國史的重要論述是治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的重要組成部分，深入學習和貫徹落實這些重要論述具有重要的現(xiàn)實意義和理論價值。
習近平總書記對黨史國史的一系列重要論述，明確了黨史國史要學習的主要內容，系統(tǒng)深入地論述了科學總結、正確對待、重視學習和善于運用黨史國史等系列問題，蘊含著豐富內涵。
——學習黨史國史的主要內容。黨史國史博大精深，內涵豐富。習近平總書記的重要論述將其概括為四大方面：一是要了解黨和國家事業(yè)的來龍去脈。中國特色社會主義承載著幾代共產黨人的探索，是近代以來中國社會發(fā)展的必然趨勢。二是要汲取黨和國家的歷史經驗。我們黨在領導革命、建設和改革的進程中，一貫重視歷史經驗的借鑒和運用，正是由于善于和敢于總結經驗，才使我們黨在艱難困苦中從一個勝利走向另一個勝利。三是要了解黨和國家的重大事件。90多年來，我們黨領導人民取得了偉大革命勝利和社會主義建設巨大成就，同時黨所經歷的困難與風險世所罕見，這充分反映了我們黨百折不回的奮斗歷程和不斷推動事業(yè)向前發(fā)展的歷史邏輯。四是要了解黨和國家的重要人物。評價歷史人物要從其所處的歷史條件及其社會背景加以具體分析，既要肯定領袖人物在歷史中的重要作用，也要看到人民群眾對歷史的創(chuàng)造。
——科學總結黨史國史。重視和善于總結經驗是我們黨的優(yōu)勢。習近平總書記的重要論述從四個層面對黨和國家的歷史進行了科學總結：一是著眼于實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，對中國近代歷史、黨的90多年歷史特別是改革開放30多年的歷史進行了新的闡釋和總結；二是著眼于確保黨始終作為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心，對黨執(zhí)政60多年特別是改革開放30多年自身建設的歷史進行了新的闡釋和總結；三是著眼于推動經濟社會科學發(fā)展，對改革開放30多年的歷史進行了新的闡釋和總結；四是著眼于堅持和發(fā)展中國特色社會主義，對世界社會主義幾百年歷史和中華文明5000多年歷史進行了新的闡釋和總結。以上四個角度的闡釋和總結，系統(tǒng)回答了中國特色社會主義中的理論探索、奮斗目標、領導核心、科學發(fā)展和歷史傳承等一系列基本問題。
——正確對待黨史國史。習近平總書記站在事關黨和國家命運前途的高度，從四個層面系統(tǒng)闡述了正確對待黨史國史的問題。一是闡述了其重要的政治意義和戰(zhàn)略意義，是鞏固黨的執(zhí)政地位、實現(xiàn)黨的執(zhí)政使命的必然要求，是應對意識形態(tài)領域挑戰(zhàn)、開創(chuàng)黨和國家事業(yè)發(fā)展新局面的必然要求。二是準確把握黨的歷史發(fā)展的主線和本質，把改革開放30多年、新中國成立60多年、建黨90多年、中國近代以來170多年的歷史銜接起來，旗幟鮮明地揭示和宣傳選擇馬克思主義、中國共產黨和社會主義的必然性。三是堅決反對歷史虛無主義的錯誤傾向。歷史虛無主義企圖通過歪曲、顛倒、編造黨史國史，以否定馬克思主義指導地位、黨的領導以及中國走向社會主義的命運，必須警惕和抵制歷史虛無主義的影響。四是從正在做的事情和未來發(fā)展的角度總結好、運用好黨的歷史經驗，通過對黨的歷史經驗和發(fā)展規(guī)律的揭示，為改造現(xiàn)實提供歷史依據(jù)，更好地為新時期黨的政治路線和政治任務服務。
——重視學習黨史國史。習近平總書記站在執(zhí)政興國的高度，從四個層面闡述了重視學習黨史國史的問題。一是系統(tǒng)地闡述了學習黨史國史的重要性，黨史國史是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。二是闡述了黨史國史教育的主要對象，黨史國史教育要以各級黨員領導干部為重點，要著力抓好廣大青少年的黨史國史教育。三是闡述了創(chuàng)新黨史國史學習教育的方式方法，要站在推進馬克思主義大眾化的高度來開展，增強吸引力和感染力；采取群眾喜聞樂見的形式開展，增強輻射力和影響力；運用現(xiàn)代科學技術，創(chuàng)新手段和載體。四是闡述了創(chuàng)造學習黨史國史的條件，抓住節(jié)日、紀念活動的時機開展黨史國史學習活動；要把黨史國史學習教育同建設學習型黨組織結合起來；編寫高質量的黨史國史教材和讀物；發(fā)揮互聯(lián)網的獨特作用，加大黨史國史普及力度。
——善于運用黨史國史。歷史連著現(xiàn)實、通向未來，只有在對歷史的深入思考中才能更好把握現(xiàn)實、走向未來。習近平總書記的重要論述把歷史同現(xiàn)實和未來聯(lián)系起來，以現(xiàn)在正在做的事情為中心，從五個層面對事關全局的重大問題進行深入闡發(fā)。一是從黨的歷史角度闡述了道路問題，走自己的路——中國特色社會主義道路，這是我們黨總結長期歷史經驗得出的基本結論。二是從世界歷史的大視角闡述了中國特色社會主義問題，回顧總結世界社會主義500年發(fā)展歷史，使我們開闊視野、深化認識、提高水平，不斷發(fā)展中國特色社會主義道路、理論和制度。三是從黨的歷史角度闡述了黨的宗旨問題，90多年來，我們黨始終得到人民群眾的擁護和支持，這是因為我們黨始終代表了中國最廣大人民群眾的根本利益。四是從黨史國史角度闡述了黨的自身建設問題，深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，需要堅持借鑒我們黨在反腐倡廉建設長期實踐中積累的歷史經驗。五是從歷史角度闡述了道路自信問題，中國特色社會主義道路，是在改革開放30多年實踐、新中國成立60多年探索、對近代中國170多年歷史進行總結、對中華文明5000多年的傳承中走出來的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實基礎。
黨史國史是治黨治國原則的重要由來，學習習近平總書記關于黨史國史的重要論述，具有重要的理論和現(xiàn)實指導意義。第一，是適應新形勢新任務要求的一項重要舉措。加強黨史國史學習研究有助于提升廣大黨員干部的歷史文化素養(yǎng)和政治修養(yǎng)；有助于我們堅定對黨史國史的自信，從而進一步堅定“四個自信”；有助于我們汲取理想信仰的力量，為培育社會主義核心價值觀積淀深厚的文化底蘊。第二，是凝聚中國力量的生動教科書。黨史國史是中華民族偉大復興史的輝煌篇章，有助于我們更加堅定地堅持和發(fā)展中國特色社會主義；是馬克思主義中國化的探索發(fā)展史，有助于我們更加自覺地貫徹落實黨在現(xiàn)階段的理論、路線、方針和政策；是我們黨在革命、建設和改革中不斷弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)和中華民族精神的歷史，有助于感召各族人民聚集在中國特色社會主義旗幟下。第三，為當代中國改革發(fā)展提供強大的精神動力。這是因為學習黨史國史可以幫助我們認識中國選擇馬克思主義、中國共產黨和社會主義的歷史必然性，增強“四個自信”；可以幫助我們加強黨的自身建設，對于端正黨的思想路線和組織路線、加強黨的制度建設、作風建設和反腐倡廉建設具有重要作用；可以幫助我們廓清迷霧、凝聚全面深化改革共識和實現(xiàn)中華民族復興偉業(yè)的中國力量。
歷史是一個國家和民族形成、發(fā)展及盛衰的真實記錄。學好黨史國史，可以從中得到教益，受到啟迪，獲得力量。我們要以唯物史觀為指導，將黨史國史放到世界歷史的坐標中，通過縱橫對比開拓視野并深化認識；要堅持運用馬克思主義的立場、觀點分析歷史問題，做到具體問題具體分析；要堅持黨性與科學性的統(tǒng)一，把堅持遵守黨的政治紀律、宣傳紀律同充分發(fā)揮個人創(chuàng)造性結合起來；要同歷史虛無主義思潮進行堅決斗爭，要用有說服力的研究成果占領黨史國史輿論陣地，牢牢把握黨史國史發(fā)展的主線和本質；要用聯(lián)系的觀點來學習、研究和宣傳黨史國史，要善于發(fā)現(xiàn)歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系，并用這種聯(lián)系來團結力量、凝聚共識、更好前進；要同我們正在做的事情和未來發(fā)展聯(lián)系起來，以更好地為黨的政治路線和政治任務服務；要做到因時、因地、因人制宜，以增強學習研究和宣傳黨史國史的針對性和時效性。
(作者系中共廣西區(qū)委黨校黨史研究所所長、研究員)
